“不知道他还记不记得那个下着暴雨的半夜？”在决定去小玉（化名）家之前我问了一下自己。我眼里的小玉，是聪明但很任性的学生。为此，我找他谈过心，但未见很好的效果。这个暑期，我决定去看看他成长的环境，想和他一起“破局”。
“非常欢迎老师来家访，您提前告知一声我准备一下，我哥哥也要回来！”，一直闪烁的QQ消息，小玉很主动，这让我当时有点意外。8月23日处暑，迎着伏后骄阳，我到了新洲区汪集街道冯铺村小玉家附近，正当我在寻找小玉家的位置时，远远望到小玉的爸爸妈妈正在水产饲料合作社门口招手。一进门，又是沏茶又是递水果，十分热情，小玉妈妈一直非常激动的念叨着：“我们很高兴，学校这么关注我家熊孩子，很感谢学校的老师们。”随后，一直把西瓜递给我，叮嘱我：“来到这里，不要拘束，我们非常欢迎方老师，还盼望你能够常来嘞。”
“小玉还没起床吗？”，“这家伙听说老师来了，说自己腰疼不便下床，可能担心您是来严厉批评他的，您别介意呀”，小玉妈妈眯着眼睛饱含歉意说道。此时我思绪复杂，心想这和QQ聊天的感觉完全不一样呀，带着不解和尴尬上楼到了小玉卧室门口，没曾想小玉一个翻身马上坐起来了，“欢迎老师来我家！”小玉面无表情的说着客套话。“我只是来你家聊聊天的，不提那天半夜暴雨宿舍楼门口的谈话，你就放心吧”。话音落地，小玉不好意思地笑了笑就起床了，这孩子虽然任性但心里跟明镜儿似的。
父母随之迫不及待地问起孩子的在校情况，“上学期听他说挂了科，一直很担心，以现在的学习成绩和生活习惯要想考上理想的研究生恐怕是很困难，刚好您来家访，实在是太好了！”父母言语中充满了对小玉的期望，同时也有一些隐隐的担忧。可以明显看出，“挂科”和“任性”是他们心里那两块悬而未落的“石头”。
转向小玉，我想让他说说自己的感受。他沉默了一会，低声说，“我的自控力很差，不知道能学到哪一步，但我会尽力在新学期通过重修课程。谈到日常花销，我有愧于爸妈，大手大脚的毛病带来了很多问题。说起考研，心里没底，但我很向往...”。我和小玉爸妈有些惊讶于这段看似随意的倾诉。我详细地讲解了课程重修的要求和解决方法，介绍了纺大良好的考研氛围和多项支持举措，告诉他们，小玉是很有学习天赋的，目前的困难是暂时的，相信在家校双向奔赴下小玉能约束好自己努力调整的，今后一定会更好。我们都敞开了心扉，气氛轻松了许多。
两个小时的时间，在此起彼伏的交谈氛围中不知不觉的就过去了，“感谢老师的到来，让我们离孩子的大学生活更近了一步，看到小玉的成长与变化，我们很感动，请您继续严格要求他”，“老师，我会加油的！还有...那晚暴雨下的谈话，我记得很清楚，谢谢老师耐心的提醒和警示，往后一定遵纪守规，时刻牢记‘及格线、红线、底线’，不给老师添麻烦！”，小玉一家人挥手与我告别，烈日下的眼神格外坚定。
回程路上我在想，家访是一场行走的教育，我们叩开的，看似是一扇扇家门，连接起的却是家校之间的心桥。当我们走进一个个形色各异的家庭，握着一双双温暖有力的手掌，看到一张张守望憧憬的面庞，学生与我们的感情更深了，家与学校的距离也更近了，需要我们做的事情，还有很多......
