“孩子很有潜力，就是缺乏监管和引导”；“我曾经高一、高二只考200多分，经过高三封闭式训练后最终取得549分”这是我在家访中印象最深的两句话。
小余同学自幼成绩良好，在初中老师的严格监管下，他顺利成长。直到高中，由于疫情原因，余同学在高一和高二期间在网络授课背景下，缺乏自制力导致学习一落千丈，成绩在200分左右徘徊。然而，到了高三，他选择了一所封闭式学校，全身心投入到学习中，最终取得了549分的优异成绩，考入武汉纺织大学机械工程与自动化学院。
他说，在他选择封闭式学校后，他意识到这是他实现自己梦想的最后机会。他开始制定详细的学习计划，安排每天的时间表，并按部就班地执行。他不再拖延，而是紧紧抓住每一个时刻，勤奋学习。
除了制定计划，小余还决定在大学积极竞选班委，并参与学校的各种活动。他希望通过这些活动，锻炼自己的领导能力和团队合作意识。在讲述过程中，小余的眼睛闪烁着坚定的光芒，他说：“老师，我明白学习不仅仅是为了考试。通过这一年，我认识到，学习是我为自己的未来打基础的途径。我知道，只有通过不断学习，我才能不断进步，走向更好的未来。”
徐老师听后，对小余的成长和进步表示赞赏。他鼓励他继续保持这种积极的学习态度，为自己的未来奋斗。
小余的励志故事向我们展示了一个普通学生如何通过决心和努力，克服不利条件，取得显著的成绩。他的故事告诉我们，无论何时何地，只要我们愿意投入时间和努力，都有可能实现自己的梦想。
